因达农赛场外践行社会责任，公益行动彰显担当

2026-10-27 13:12:26

因达农赛场外践行社会责任，公益行动彰显担当，这件事值得关注，因为奥运冠军和世锦赛冠军的身份之外，她长期把注意力投向泰国乡村青少年，用羽毛球搭建改变命运的通道。这不是一次性的亮相，而是持续投入的行动，在泰国体育界引发讨论，也让人看到运动员的另一种价值。

今年春天，因达农发起“羽毛球教室”公益项目，选择泰国东北部四色菊府和乌汶府的五所乡村学校作为首批合作点，向孩子们开放免费训练。项目由她与泰国羽毛球协会共同推进，首期持续六个月，每周安排两次课程，课程内容包括握拍、步法、发球和基础对抗。

她亲自到学校，捐赠球拍、球网和训练用球，还带孩子们做热身，示范正手高远球和网前搓球。在四色菊府一所学校的旧礼堂里，因达农把简易场地画上边线，告诉孩子羽毛球不只需要昂贵场馆。她蹲下身纠正握拍，孩子们围成一圈，笑声不断，这一幕被学校老师拍下。

项目并非因达农一人完成，她联系泰国国家羽毛球队和曼谷吞武里俱乐部，邀请教练谢芝华录制基础教学视频，供学校长期使用。谢芝华在视频里拆解发球、挑球和防守站位，泰国羽毛球协会则帮忙培训当地体育老师，这样项目离开明星也能运转。

因达农之所以投入这件事，与她的成长经历有关。她出生在泰国尖竹汶府，家里经营小生意，小时候在班通育羽毛球学校接触羽毛球，训练条件并不宽裕。她记得自己曾为一支新球拍高兴很久，也记得教练垫付报名费，这些记忆让她理解乡村孩子的难处。

因达农在项目启动仪式上说，羽毛球改变了她的人生，她希望孩子先有一块能打球的地方，再谈成绩和梦想。PG她不喜欢把公益做成拍照活动，因此要求团队记录每个孩子的训练进度，三个月后再回访，回访结果用于调整课程，这让行动有了可追踪的尺度。

项目落地后，五所学校把羽毛球纳入体育课选修，每周固定时间开放场地，孩子们从握拍学起，逐渐能完成多拍对拉。四色菊府一所学校的老师提到，过去课间孩子追跑打闹，现在有人主动约球，争执少了，女生参与比例超出预期，家长开始支持，这给项目团队很大信心。

影响不止在校园。乌汶府一名十二岁女孩原先沉默寡言，参加训练后主动帮老师整理球具，还在班级分享比赛规则。因达农第二次探访时，女孩送给她一幅画，画上是两个挥拍的人，因达农把画贴在训练包内侧，她说这比奖牌更让她踏实，类似故事在五所学校发生。

因达农的队友李美妙、布桑兰和昆拉武特也加入进来，轮流到学校带训练课，泰国国家羽毛球队把公益日写进年度活动安排。这种带动让项目不再只是因达农的个人品牌，而成为球队文化的一部分，教练组也鼓励年轻队员参与，他们教孩子礼仪，也讲失败经历。

公益行动还延伸到赛事现场。在世界羽联世界巡回赛泰国站期间，因达农与赛事组委会设置公益展台，出售签名球衣，收入用于购买青少年球拍。她还在全英羽毛球公开赛期间录制短视频，呼吁球迷关注乡村体育教育，展台三天筹到预算，没有大张旗鼓。

因达农没有把公益与竞技对立。她照常参加世界羽毛球锦标赛和尤伯杯备战，只在训练结束后处理项目邮件，有时在机场转机时和学校校长视频。她说比赛有输赢，公益也不能靠一时热情，稳定投入比一次大额捐赠更难，因此她把项目周期定为三年。

泰国羽毛球协会秘书长评价，因达农让公益行动有了专业路径，学校获得器材，也获得教练培训，孩子们不再只是短暂接触明星。四色菊府一所学校的校长说，过去捐赠球拍常被锁进仓库，这次因达农要求每周记录使用情况，仓库变成了训练角，老师也愿意留下。

这件事的意义在于，因达农把运动员的社会责任落在具体场景里，不是喊口号，而是解决场地、器材、教练和持续管理四个环节。她让公益行动与羽毛球推广互相支撑，孩子在训练中理解规则、尊重对手，也看见职业路径，这种影响比奖杯更长久，也更难复制。

接下来，因达农计划把“羽毛球教室”扩展到泰国北部清迈和南部宋卡，并邀请更多泰国国家羽毛球队队员担任志愿教练。她还想与泰国羽毛球联赛合作，在比赛日安排乡村孩子观赛，让他们近距离看职业选手热身，计划已经进入协调，首批名额给五所学校。

因达农的公益行动仍在继续，她下一次探访安排在苏迪曼杯之后，孩子们已开始准备一场小型比赛，等她来看。赛场上的因达农追求速度和落点，赛场外的她把耐心留给乡村孩子，这份担当不喧哗，却有清晰刻度，公益不是附属品，而是她职业生涯的另一条底线。